물리학 고3 열과 에너지

온도·열·비열·열용량

온도(물질의 뜨거움 정도), 열(에너지 전달량), 비열(Q=mcΔT), 열용량의 차이를 구분하고 계산한다.
물체가 열 를 주고받을 때 온도 변화는 로 정해지며, 여기서 는 물질마다 다른 비열, 는 그 물체 전체의 열용량입니다.
비열은 '한 숟갈 데우는 데 드는 값', 열용량은 '이 그릇 전체를 데우는 데 드는 값'입니다. 물은 비열이 커서 데우기도 어렵고 식기도 어렵습니다 — 그래서 바다는 하루 만에 데워지지 않습니다.

쉽게 말하면

열과 내부 에너지에서 열은 이동하는 에너지라고 했습니다. 그렇다면 같은 양의 열을 넣었을 때 온도가 얼마나 오를지는 무엇이 정할까요? 두 가지입니다 — 얼마나 많으냐(질량 )와, 어떤 물질이냐(비열 )입니다.

비열 는 물질 의 온도를 올리는 데 필요한 열량입니다. 물질의 고유한 성질이라, 물 이든 이든 물의 비열은 같습니다. 반면 열용량 는 '이 물체'의 성질이라 양이 많아지면 함께 커집니다. 비열은 물질의 신분증, 열용량은 그 덩어리의 덩치라고 생각하면 됩니다.

물은 비열이 유난히 큽니다. 그래서 같은 햇빛을 받아도 모래사장은 발이 뜨거울 만큼 달아오르지만 바닷물은 미지근합니다. 이 성질 덕분에 바다는 지구의 온도 완충 장치가 되고, 우리 몸도 대부분 물이라 체온이 쉽게 흔들리지 않습니다. 체온이 조금만 벗어나도 효소가 제 기능을 못 하는데, 물의 큰 비열이 그 방패 역할을 합니다.

두 물체를 접촉시키면 고온 물체가 잃은 열과 저온 물체가 얻은 열이 같습니다(). 이것이 열량 보존이고, 열평형 온도를 구하는 모든 문제는 결국 이 한 줄에서 출발합니다.

이렇게 나타납니다

  1. 예시 1
    에서 까지 데우기
    물의 비열은 약 입니다. 이며, 섭씨 눈금의 차이와 켈빈 눈금의 차이는 같으므로 그대로 넣으면 됩니다.
  2. 예시 2
    열평형 온도 구하기
    뜨거운 쪽이 잃은 열 = 차가운 쪽이 얻은 열로 놓고 에 대해 풀면 열평형 온도가 나옵니다. 이 식에는 최종 온도 가 양쪽에 들어가므로, '누가 뜨거운 쪽인지'를 먼저 정해 두고 괄호 부호를 맞추는 것이 안전합니다.
  3. 예시 3
    냄비 손잡이는 왜 안 뜨거울까
    금속 냄비 본체는 비열이 작아 조금만 열을 받아도 금세 온도가 오릅니다. 반면 플라스틱·나무 손잡이는 비열이 크고 열을 잘 전달하지도 않아 온도가 잘 오르지 않습니다. 같은 불 위에 있어도 두 부분의 온도가 크게 벌어지는 이유입니다.

순서대로 하면

열량 문제 푸는 순서
  1. 1온도가 변하는 구간인지, 상태가 변하는 구간(얼음이 녹는 중 등)인지 먼저 나눕니다. 상태 변화 중에는 이라 를 쓸 수 없습니다.
  2. 2열을 잃는 물체와 얻는 물체를 지정합니다.
  3. 3으로 식을 세웁니다. 열이 밖으로 새지 않는다는 가정입니다.
  4. 4에는 항상 (나중 온도 − 처음 온도)의 크기를 넣고, 온도 차는 섭씨든 켈빈이든 값이 같다는 점을 이용합니다.
  5. 5구한 열평형 온도가 두 처음 온도 사이에 들어오는지 확인합니다. 밖으로 나왔다면 부호를 틀린 것입니다.

비열과 열용량

구분비열 열용량
정의물질 의 온도를 올리는 열량그 물체의 온도를 올리는 열량
무엇의 성질인가물질의 성질 (양과 무관)물체의 성질 (양이 많으면 커짐)
관계
단위

자주 하는 오해

비열이 크면 온도가 빨리 오른다고 생각하기
이렇게 생각하기 쉬움물은 비열이 크니까 열을 잘 받아들여서 빨리 뜨거워진다
실제로는비열이 크면 같은 열을 넣어도 온도가 적게 오릅니다. 그래서 물은 늦게 데워지고 늦게 식습니다.
이므로 는 분모에 있습니다. '많이 받아들인다'는 것은 '같은 온도를 올리는 데 열이 많이 든다'는 뜻이지, '온도가 잘 오른다'는 뜻이 아닙니다.
물의 양을 늘리면 비열도 커진다고 생각하기
이렇게 생각하기 쉬움보다 물 이 비열이 10배 크다
실제로는비열은 그대로이고, 열용량이 10배가 됩니다.
비열은 물질을 구별하는 값이라 양과 무관합니다(물은 언제나 약 ). 양에 비례해 커지는 것은 인 열용량 쪽입니다. 이 둘을 섞으면 에 질량을 두 번 곱하는 실수가 나옵니다.

선수 개념 — 이걸 먼저 알아야 해요

열과 내부 에너지고3

이후 개념 — 이 개념을 배우면 이어집니다

열역학 제1법칙고3

연계 개념 — 과목을 넘어 함께 보면 좋아요

효소고3

같은 단원의 개념 — 열과 에너지

기체 운동론고3엔트로피고3열과 내부 에너지고3열기관과 열효율고3열역학 제1법칙고3열역학 제2법칙과 엔트로피고3열전달 (전도·대류·복사)고3카르노 기관과 이상 효율고3

자주 묻는 질문

Q1에 섭씨를 넣어도 되나요, 켈빈으로 바꿔야 하나요?
는 '차이'이므로 둘 다 같은 값입니다. 상승이기도 합니다. 다만 온도 '자체'가 식에 들어가는 경우(기체 법칙, 카르노 효율 등)에는 반드시 켈빈을 써야 합니다.
Q2얼음을 녹이는 데 든 열은 로 계산하나요?
아닙니다. 녹는 동안에는 온도가 변하지 않으므로 이 식이 0을 내놓습니다. 상태 변화에는 숨은열(잠열)을 따로 써야 합니다. 얼음 → 물 → 수증기처럼 여러 구간을 지나는 문제는 구간마다 식을 갈아 끼우고 마지막에 더합니다.
Q3해안 지방이 내륙보다 일교차가 작은 이유가 이것인가요?
맞습니다. 물의 비열이 흙·모래보다 크기 때문에 바닷물은 낮에도 덜 데워지고 밤에도 덜 식습니다. 그 옆에 붙은 공기의 온도도 따라서 완만해져 해안의 일교차와 연교차가 작아집니다.
교육과정 2022 개정 · 고3 물리학 · 열과 에너지 수록 기본 (교육과정 단원)

열이 들어갔을 때 온도만 오르는 것이 아니라 물체가 팽창하며 일을 하기도 합니다. 열역학 제1법칙에서 열·일·내부 에너지를 한 식에 담아 보세요.

전체 연결 구조가 궁금하다면

초3~고3 과학 646개 개념의 연결을 한 화면에서 탐색할 수 있습니다.

온도·열·비열·열용량 지도에서 확인하기 →